Aprobat la şedinţa catedrei din 28 august 2009
Şef catedră: Tudor Dumitraş
1. Numiţi meritul filosofilor milesieni în elaborarea problemelor ontologice.
2. Numiţi şi caracterizaţi succint şcoala filozofică din Grecia Antică care prima a determinat şi a elaborat învăţătura despre existenţă.
3. Numiţi concluziile cu valoare ontologică deosebită pe care le face Parmenide din imposibilitatea de a gândi inexistenţă, cum Parmenide întemeiază concepţia metafizică de existenţă?
4. Numiţi principiul pe care-şi întemeiază Zenon cele patru argumente şi cele patru aporii cunoscute şi ce tinde el să demonstreze?
5. Cine din reprezentanţii filosofiei clasice germane au examinat categoriile biblice ca expresie a corelaţiei dintre existenţă şi formele de gîndire.
6. Încă din antichitate, existenţa era concepută ca lumea obiectelor care îl înconjoară pe om (realitatea obiectivă). În care perioadă a dezvoltării filosofiei existenţa caracterizează şi lumea lăuntrică a omului (realitatea subiectivă):
a. Antichitatea
b. Evul mediu
c. Renaşterea
d. epoca modernă
e. iluminismul
f. Filosofia clasică germană
g. Filosofia occideentală contemporană
7. Ce sens îi atribuie existenţialiştii noţiunii de existenţă?
8. Ce este ontologia? Numiţi problemele principale ale ontologiei.
9. Ce este existenţa? Numiţi tipurile principale ale existenţei
10. Numiţi şi caracterizaţi succint noţiunile filosofice de bază, care concretizează noţiunea de existenţă.
11. Ce reprezintă monismul, dualismul şi pluralismul în înţelegerea substanţei?
12. Numiţi nivelurile de organizare ale materiei elaborate de ştiinţă contemporană.
13. Numiţi şi caracterizaţi succint formele principale ale materiei în conformitate cu rezultatele ştiinţei contemporane.
14. Cum credeţi: de ce este dificilă obiectivitatea cunoştinţelor în ştiinţele socio- umane?
15. Selectaţi dintre noţiunile enumerate mai jos una, care cel mai elocvent caracterizează modul de existenţă a materiei:
a. substanţa
b. timpul
c. mişcarea
d. spaţiul
e. atom
16. Ce este mişcarea ca noţiune filosofică? Care este coraportul dintre mişcare şi dezvoltare?
17. Cum înţelegeţi dezvoltarea, progresul şi regresul.
18. Ce este dezvoltarea progresivă? Daţi exemple din domeniul economiei şi ale culturii.
19. Ce este dezvoltarea regresivă? Daţi exemple din domeniul economiei şi al culturii.
20. Numiţi şi caracterizaţi succint proprietăţile spaţiului ca formă a existenţei.
21. Numiţi şi caracterizaţi succint proprietăţile timpului ca formă a existenţei.
22. Care dintre caracteristicile enumerate mai jos se referă la spaţiu şi care la timp:
1. obiectivitate
2. multidimensionalitate
3. universalitate
4. ireversibilitate
5. omogenitate
6. reversibilitate
7. neomogenitate
8. durata
9. întindere
10. unidimensionalitate
23 Numiţi concepţiile principale şi reprezentanţii lor referitor la problema esenţei spaţiului şi a timpului şi corelaţiei cu materia.
24 În ce constă specificul spaţiului şi timpului biologic?
25 Caracterizaţi particularităţile spaţiului economic.
26 Caracterizaţi particularităţile timpului social.
27 Definiţi următoarele noţiuni: element, structură, sistem.
28 Definiţi „legea” ca categorie filosofică. Clasificaţi legile după tipuri şi forme:
29 Dezvăluiţi particularităţile legilor statistice.
30 Arătaţi sensul noţiunii de conştiinţă, evoluţia istorică a acestei noţiuni, produsă în cadrul filosofiei.
31 Elucidaţi esenţa conştiinţei din perspectiva psihologică.
32 Numiţi particularităţile esenţiale ale conştiinţei.
33 Reflectarea ca atribut al materiei este specifică
a. numai materiei vii
b. numai materiei nevii
c. formelor superioare ale materiei
d. tuturor formelor de materie
34 Care din prezentările de mai jos corespund ştiinţei contemporane în privinţa interpretării conştiinţei:
a. conştiinţa- proprietate a materiei
b. conştiinţa- proprietate a materiei vii
c. conştiinţa - proprietate a superioara ale materiei
d. conştiinţa- proprietate a materiei nevii
35 Arătaţi raportul dintre elementele social şi biologic în conştiinţă.
36 Expuneţi esenţa raportului dintre creer şi conştiinţă
37 Cum explicaţi corelaţia dintre material şi ideal în conştiinţă?
38 Explicaţi esenţa problemei intelectului artificial
39 Caracterizaţi succint corelaţia dintre conştiinţă şi limbaj.
40 Definiţi limbajul artificial şi natural.
41 Elucidaţi esenţa psihicului şi a conştiinţei. Marcaţi coraportul dintre ele.
42 Expuneţi şi caracterizaţi structura conştiinţei.
43 Conştiinţa şi conştiinţa de sine – sunt noţiuni sinonime?
Da Nu (argumentaţi răspunsul).
44 Cine dintre filosofi a fondat metoda psihanalizei:
5. I.Kant
6. F.Hegel
7. K.Marx
8. K.Jung
9. S.Freud
10. E.Fromm
45 Ce este iraţionalul şi cum se corelează cu conştiinţa?
46 Analizaţi corelaţia dintre „sine”, „eu” şi „supraeu” din psihoanaliză freudistă.
47 Cum credeţi: Eul este identic cu conştiinţă?
48 Numiţi elementele psihicului uman formulate de S.Freud.
49 Ce sens este atribuit noţiunii de sublimare în psihologia nevrozelor a lui A. Adler şi în psihologia analitică a lui C.Iung?
50 Descrieţi esenţa gnoseologiei şi epistemologiei şi raportul dintre ele.
51 Numiţi şi caracterizaţi pe scurt esenţa concepţiilor gnoseologice despre posibilitatea cunoaşterii lumii de către om:
52 Numiţi ideile de bază a scepticismului antic, modern şi postmodern.
53 Scepticismul şi agnosticismul- reprezintă una şi aceeaşi direcţie filosofică?
Da Nu (Argumentează răspunsul)
54 Căruia dintre curentele filosofice îi aparţine afirmaţia că în procesul cunoaşterii poziţia determinantă aparţine raţiunii, gîndirii abstracte:
k. sensualism
l. empirism
m. convenţionalism
n. raţionalism
o. scepticism
p. agnosticism
55 Căruia dintre curentele filosofice îi aparţine afirmaţia că în cunoaştere importantă este senzaţia, perceperea senzaţională:
a. sensualism
b. empirism
c. convenţionalism
d. raţionalism
e. scepticism
f. agnosticism
56 Explicaţi raportul dintre subiectul şi obiectul cunoaşterii.
57 Nivelele şi formele procesului de cunoaştere sunt următoarele:
58 Caracterizaţi esenţa şi formele nivelului sensorial al cunoaşterii.
59 Caracterizaţi esenţa şi formele nivelului raţional de cunoaştere.
60 Dezvăluiţi esenţa noţiunii de adevăr şi formele lui.
61 Minciuna şi eroarea sunt una şi aceeaşi:
Da Nu (argumentaţi răspunsul).
62 Numiţi criteriile adevărului cunoaşterii.
63 Expuneţi principalele poziţii filosofice asupra adevărului.
64 Cum credeţi este suficient să ai dreptate pentru ai convinge pe alţii?
65 Expuneţi pe scurt esenţa de ştiinţă.
66 Dezvăluiţi structura cunoaşterii ştiinţifice.
67 Caracterizaţi concis cunoaşterea empirică şi formele ei
68 Ideile empirismului clasic au fost formulate de:
a. F. Bacon
b. I. Locke
c. T. Hobbes
d. d). G. Leibniz
(Alegeţi răspunsul corect)
69 Caracterizaţi formele cunoaşterii teoretice: problema ştiinţifică, ipoteza, teoria. Arătaţi rolul lor în cunoaştere.
70 Numiţi temeiurile de clasificare a cunoştinţelor.
71 Începuturile reflecţiilor metodologice se leagă de numele lui:
a. Thales
b. Aneximens
c. Aneximandrid
d. Socrate
e. Aristotel
(Alegeţi răspunsul corect)
72 Ce este paradigma şi ce rol joacă aceasta în metodologia ştiinţei contemporane.
73 Cine dintre filosofi a elaborat noţiunea de paradigmă:
a. K. Popper
b. T. Kuhn
c. I. Lakatos
d. P. Feyerabend
e. B.Russel
f. L.Wittgenstein
74 Ce este metoda şi metodologia?
75 Ce anume în ştiinţa contemporană se clasifică ca metode ale cunoaşterii?
76 Cum credeţi: este legitimă aplicarea matematicii în toate domeniile de cunoaştere şi de ce?
77 Caracterizaţi esenţa noţiunii de societate. Numiţi elementele principale ale structurii societăţii.
78 Numiţi poziţiile filosofice principale cu privirea la problema apariţiei şi dezvoltării societăţii.
79 Cum înţelegeţi societatea civilă, care sunt elementele principale?
80 Cum credeţi: ne putem sprijini pe stat pentru a limita puterea statului ?
81 Ce înţelegeţi prin noţiunea de sistem politic al societăţii, numiţi elementele lui principale.
82 Ce înţelegeţi prin sistemul economic al societăţii.
83 Caracterizaţi succint esenţa determinismului geografic
84 Caracterizaţi succint esenţa concepţiei materialiste despre societăţi.
85 Numiţi problemele principale ale interacţiunii societăţii şi naturii la etapa actuală:
86 Numiţi condiţiile şi factorii naturali şi expuneţi rolul lor în dezvoltarea societăţii.
87 Expuneţi problemele principale ecologice ale contemporanităţii şi căile de rezolvare ale lor.
88 Elucidaţi aspectele crizei ecologice în Moldova.
89 Numiţi problemele sociale şi economice pe care le înfruntă Republica Moldova în perioada de tranziţie.
90 Ce este noosfera şi ce rol joacă această noţiune în rezolvarea problemelor ecologice actuale?
91 Numiţi şi caracterizaţi succint tendinţele de bază, ce caracterizează epoca istorică contemporană.
92 Care este esenţa şi care sunt factorii progresului social?
